Наименование профессии	журналист
Доминирующий способ мышления	адаптация — формализация
Область базовых знаний № 1 и их уровень	гуманитарные науки, уровень 3, высокий (теоретический)
Область базовых знаний №2и их уровень	филология, иностранные языки, уровень 2, средний (практическое использование знаний)
Профессиональная область	литературно-художественная деятельность
Межличностное взаимодействие	частое по типу «рядом»
Доминирующий интерес	артистический
Дополнительный интерес	социальный
Условия работы	вне помещения, мобильный

 

Доминирующие виды деятельности:

• работа в средствах массовой информации;
• информирование людей достоверными фактами;
• сбор информации (взятие интервью, работа с документами, архивами), ее обработка;
• анализ фактов и ситуаций, оценка текущих событий;
• поиск наиболее интересных, значимых, актуальных событий в сфере экономики, политики, культуры, общественной жизни для освещения их в средствах массовой информации;
• подготовка материалов для публикации;
• литературная обработка материала с учетом жанрового своеобразия, стилистической подачи фактов, журналистских приемов (в письменной и устной форме).

 

Качества, обеспечивающие успешность выполнения профессиональной деятельности:

Способности:

• литературные способности;
• навыки общения и взаимодействия с людьми (установление контакта);
• умение слушать и слышать собеседника;
• способность грамотно и четко задавать вопросы, хорошие вербальные способности;
• высокий уровень развития памяти (способность запоминать факты, изложенные собеседником);
• умение быстро ориентироваться в событиях, принимать адекватное решение;
• творческое мышление;
• умение излагать доступным языком полученную информацию;
• высокий уровень физической и психической выносливости (работа в горячих точках, в условиях ненормированного рабочего дня, в экстремальных условиях).

Личностные качества, интересы и склонности:

• объективность;
• эрудированность;
• самоконтроль и уравновешенность;
• терпимость, безоценочное отношение к людям;
• интерес и уважение к другому человеку;
• стремление к самопознанию,
  саморазвитию;
• оригинальность, находчивость, разносторонность;
• любознательность;
• тактичность;
• вежливость.

 

Качества, препятствующие эффективности профессиональной деятельности:

• ригидность (неумение изменить свое поведение и способы решения проблемных ситуаций в зависимости от изменения условий окружающей среды);
• некоммуникабельность;
• замкнутость;
• неумение излагать свои мысли на бумаге, корыстность;
• нечестность в изложении информации.

 

Области применения профессиональных знаний:

• средства массовой информации (еженедельники, газеты, журналы, телевидение, радио);
• пресс-центры;
• образовательные учреждения (вузы — факультеты журналистики).

 

История профессии

Первые регулярные периодические издания в России и на Западе в XVII веке не имели строгого подразделения на журналы и газеты.

Один из номеров первопечатной газеты в России, выпущенной по указу Петра I 27 декабря 1702 года, именовался «Юрнал, или подённая роспись...» С января 1703 года начали регулярно выходить «Ведомости»
Петра I — первая печатная газета. Первый русский журнал — «Ежемесячные сочинения, пользе и увеселению служащие» — выпускался Академией наук с 1755 года.

В России профессия журналиста приобрела большое значение в первой половине XIX века в связи с развитием периодической печати, особенно журналов.

В настоящее время профессия журналиста играет большую роль в формировании политического, экономического, культурного мировоззрения общества, а также является основным источником информации для всего населения нашей планеты.

 

Некоторые профессии, которые могут подойти человеку с данным типом личности (артистический и социальный):

• драматург;                                                                                                                    
• композитор;                                                                                                                  
• дизайнер;                                                                                                                       
• художник;
• учитель;
• кулинар;
• критик;
• актер;
• архивариус;
• иллюстратор.