Наименование профессии	ветеринар
Доминирующий способ мышления	адаптация — анализ
Область базовых знаний № 1 и их уровень	медицина, уровень 3, высокий (теоретический)
Область базовых знаний №2 и их уровень	сельское хозяйство и животноводство, уровень 2, средний (практическое использование знаний)
Профессиональная область	сельское хозяйство
Межличностное взаимодействие	частое по типу «рядом»
Доминирующий интерес	исследовательский
Дополнительный интерес	реалистический
Условия работы	в помещении, мобильный

 

Доминирующие виды деятельности:

• охрана здоровья сельскохозяйственных, промысловых и домашних животных;
• определение причин заболеваний и лечение заболевших животных;
• предупреждение и ликвидация заболеваний;
• контроль качества используемых и приготовляемых кормов на животноводческом предприятии;
• проведение плановой вакцинации сельскохозяйственных и домашних животных;
• организация и проведение дезинфекции и дератизации (уничтожение мышей и крыс) в помещениях животноводческого комплекса;
• обеспечение контроля над расходом, хранением и учетом медикаментов, биопрепаратов (вакцин, сывороток), дезинфицирующих средств и ветеринарного инвентаря;
• контроль за ветеринарно-гигиеническим состоянием в животноводческих помещениях, на пастбищах, водопоях и т.д.;
• санитарная оценка продуктов животноводства;
• обеспечение ветеринарно-санитарного надзора при заготовке и убое животных, хранении продуктов, торговле мясом и мясными продуктами, молоком и молочными продуктами, яйцами, грибами, шерстью, пушниной;
• проверка санитарного состояния мест торговли на рынках, базарах, ярмарках;
• контроль импортных и экспортных операций с сырьем животного происхождения.

 

Качества, обеспечивающие успешность выполнения профессиональной деятельности:

                                                              Способности:

• высокая способность к анализу и синтезу множества фактов;
• способность к эмпатии, сопереживанию;
• хорошее развитие образной памяти;
• высокий уровень развития словесно-логической памяти (запечатление и воспроизведение в нужный момент сведений о болезнях и их признаках);
• способность управлять своими эмоциями;
• гибкость мышления (способность изменять планы, способы решения задач под влиянием обстоятельств);
• высокий уровень развития внимания;
• способность переносить физическое и психическое напряжение.

Личностные качества, интересы и склонности:

• высокий уровень личной ответственности;
• терпимость;
• оригинальность;
• находчивость;
• любознательность;
• твердость;
• выносливость;
• активность, подвижность.

 

Качества, препятствующие эффективности профессиональной деятельности:

• неаккуратность,
• нечистоплотность;                                                                                                      
• отсутствие сострадания;
• агрессивность;
• невнимательность;
• недоброжелательность;
• нелюбовь к животным.

 

Области применения профессиональных знаний:

• ветеринарные лечебницы;
• лаборатории при научно-исследовательских институтах и вузах;
• животноводческие предприятия, заводы, фермы;
• мясокомбинаты;
• птицефабрики;
• цирки, зверинцы, питомники;
• санэпидемстанции;
• хладокомбинаты.

 

История профессии

Ветеринария как область научного знания и практического применения зародилась в далекие времена, когда люди впервые занялись приручением и «одомашниванием» диких животных, т. е. около 6-10 тыс. лет назад. 

Древнейшие сведения о лечении животных относят к 4-му тысячелетию до н. э. А на Руси эта профессия возникла к Х-ХШ векам.

В конце XVIII — начале XIX веков ветеринарных специалистов готовили при медико-хирургических академиях и университетах.

В XX веке в России уже были созданы самостоятельные ветеринарные институты в Казани, Харькове, Тарту.

 

Некоторые профессии, которые могут подойти человеку с данным типом личности (реалистический и исследовательский):

• агроном;
• ботаник;
• генетик;
• геофизик;
• микробиолог;
• метеоролог;
• невропатолог;
• радиолог.